GRADO;4° grado sección B MATRICULA: V: 06 H:11 DOCENTE: Yurmin Castillo.

REPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA

MINISTERIO DEL PODER POPULAR PARA LA EDUCACION

U.E.N.B.”ATANASIO GIRARDOT”

MARACAY- EDO-ARAGUA

PLAN  ESTRATEGICO PEDAGÓGICO A DISTANCIA

“CADA FAMILIA UNA ESCUELA”

GRADO; 4° grado sección B MATRICULA: V: 06          H: 11	DOCENTE: Yurmin Castillo
CORREO: yurcasti_75@hotmail.com TELÉFONO: 04160407026	SEMANA DEL  20     AL 24      DEL Mes:  abril de          2020.
CONTENIDOS ÁREA DE FORMACIÓN: Comprension de la realidad social  a través del tiempo y el espacio. Efemérides de abril Ubicación de  Venezuela   y sus limites limites Reconocimiento de entidades federales  de Venezuela Ubicación en el mapa de Venezuela de los diferentes estados o ciudades . Interpretación, aplicación y valoración de los números Numeros y operaciones .Calculos de adición sustracción y multiplicación. Elaboracion análisis y valoración de conceptos científicos provenientes de las ciencias naturales. Indagacion con relación a la tierra y sus movimientos. Indagacion sobre la luna. Uso del libro y sus partes. ACTIVIDAD A REALIZAR: Observar en compañía de la familia programa matutino cada familia una escuela. Lecturas diarias Arqueo bibliográfico o en línea WEB.  Registros textuales. Uso del diccionario Entrevistas y conversatorios con miembros de la familia. Lectura con relación al 19 de abril de 1810 como la fecha mas importante del surgimiento de la  República. Producción escrita con relación a la tierra( elaborar poema con relación al tema)  Localizar estados y ciudades  de Venezuela y elaborar lista tomando en cuenta el orden alfabético, Comunicación vía telefónica con la docente de aula( por cualquier inquietud) Producción escrita con relación a la luna. Elaborar  dibujo con relación a las fases lunares (utilizar colores,marcadores,cartulina otros) Realización de actividades en guía con ejercicios  de números naturales  Elaboración de tabla de    de multiplicar en papel bond u hojas recicladas  Archivar la actividad por fecha en el portafolio escolar. DESCRIPTORES DE EVALUACIÓN:  Asume su responsabilidad como sujeto activo en su aprendizaje- Reconoce las partes que conforman los libros. Reconoce las fronteras de Venezuela. Resuelve problemas sencillos de adición,sustracción y multiplicación. PORTAFOLIOS: PRESENCIAL (  )       DIGITAL (  )      REPRESENTANTE CONTACTADOS (13 ) OBSERVACIONES: La docente de aula no cuenta con red de internet actualmente sin embargo, he tratado de comunicarme con la mayor parte de padres y representantes vía telefónica.De igual forma, lo hago con la subdirectora académica y la directora de la institución. Con respecto a los representantes que aun no he logrado contactar es porque los padres no cuentan con teléfono operativo. Las actividades realizadas en casa serán evaluadas  durante la cuarentena por medio de fotos luego al finalizar la contingencia cada estudiante presentara su portafolio. Es importante resaltar que la institución cuenta con una cartelera informática la cual servirá como herramienta comunicacional para la observación de las estrategias desarrolladas por grados afines.