Área de Formación: Geografía-Historia-Ciudadanía (G-H-C) Profesora: Haydee Cazorla. 1 año Sección: A-B-C

 

Contenido 1      Fecha de entrega: 08-02-2021 / 12-02-2021

 

Distribución Indígena Venezolano, según Áreas y Grupos Étnicos

Actividad:

a)      Realizar un Cuadro Explicativo de las Áreas y su aspecto cultural

Áreas –             Ubicación Geográfica-     Vivienda-    Cultivos-     Ritos

Caribe:

Arawacos:

Timotocuica:

b)      Realizar un Mapa de Venezuela y Ubicar las Áreas Indígenas (Caribes- Arawacos- timotocuicas)

 

Indicadores a Evaluar:

 

1.      Identificar las actividades: 2pts

2.      Manejo de Contenido: 8pts

3.      Creatividad-Cromática: 8pts

4.      Seguir Instrucciones: 2pts

 

REPUBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA

MINISTERIO DEL PODER POPULAR PARA LA EDUCACIÓN

U.E.N.B “ATANSIO GIRARDOT”

 

 

Contenido de Evaluación: 1 año Sección: A-B-C

Área de Formación: Geografía-Historia-Ciudadanía (G-H-C)

Profesora: Haydee Cazorla

 

II Momento de Evaluación

Contenido 2      Fecha de entrega: 08-03-2021

Encuentro de Dos Mundos (Europa-América)

Actividad:

a)      Investigar la situación de Europa entre los siglos XIII y XVI en lo: Económico-Social-Político (antes del Descubrimiento de América).

 

b)      Investigar las Causas que Originaron los Viajes de Exploración hacia América.

 

 

c)      Investigar las Consecuencias que Originaron los Viajes de Exploración hacia América.

 

Indicadores a Evaluar:

1.      Identificar las actividades: 2pts

2.      Manejo de Contenido: 8pts

3.      Creatividad-Cromática: 8pts

4.      Seguir Instrucciones: 2pts